作用：天乙贵人是神煞中应验性最高的贵人，我们生活中常说的"贵人相助"通常就是指天乙贵人。 命里带天乙贵人的人容易得到贵人提拔，因此自身做事也容易成功。 天乙贵人出现的时机通常是你感觉到自己因为一个事情停滞不前找不到方向了，而这个"贵人"的出现会给你及时的指引，解开当前的疑惑。 用法：男命一般来说天乙贵人是越多越好，而女命一般来讲天乙贵人一位就够了。 因为天乙贵人他就像你的上司或者生意伙伴，他给你的帮助并不像天月德那样无私，通常都是需要回报的。 因此女命如果有太多天乙贵人，就可能会出现事业顺利，婚姻感情不顺的问题。 如果一个人的生肖或者四柱地支中带有你的天乙贵人，他就会情不自禁的多给你一些帮助。 也许是多给一些友善的建议；也许是多分你一些福利等等。
祿山之爪這是個典故安祿山拜楊玉環為乾孃後，時常出入宮闈，搞出諸如"洗三"得賞錢的鬧劇，有一次他"母子"酒宴狎暱時，安祿山吵着要吃母乳，不慎將楊玉環的玉乳刮出一道傷痕，嚇得二人魂不附體，唯恐被玄宗皇帝知道，幸得高力士幫助，説是小動物 ...
7大屬火行業特別有前景! 邊個地區、方位最好？ 黃美雲 2023年12月6日 下午8:42 九運是一個孔雀開屏、眩目璀璨的年代。 也是一個火光熊熊、展現人性極端的年代。 還有，一切都是非常快速，可以來得很突然。 2024年我們便進入九運了。 風水概念上，以180年為1個正元，期間分上、中、下三元，各60年，每元又有三個運，各20年。...
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木屬性東西：五行屬木飾品 實際上不是所有物品能夠作風水物品，物品還是普通，既會帶來黴運，沒有多少運。 人們能直接接觸到風水物品攜帶飾品，只要帶時間，會影響到人本身運程。 談那些木製飾品，珠寶飾品，比如瑪瑙身上有木氣，或者那些綠水晶之類綠色飾品，五行屬木。 五行屬木行業命局喜木者：事和木有關職業，如木材、木器、傢俱、裝潢、園藝、苗圃、服裝、造船、茶葉、藥材、水果、棉布、紙業、敬神用品、香料、文教、作家、出版、書店，另旁及政治、文書、工商、教育、宗教等業。
⭐2023最美中國女星TOP1：迪麗熱巴 不負眾望拿下外國網友眼中最美的中國女星第一名就是頂流中的頂流「迪麗熱巴」，擁有精緻臉蛋、深邃五官的她，曾以一組看秀照顏值高到日本人都驚艷，而她無論是拍古裝劇還是現代劇都能輕鬆駕馭，並給人耳目一新的感覺。 以《三生三世十里桃花》、續集《三生三世枕上書》中機靈可愛的「鳳九」一角人氣爆紅，接續憑著《長歌行》與《你是我的榮耀》再創事業高峰，最近與龔俊合作的古裝劇《安樂傳》開播後更被大讚是「古偶劇的顏值天花板」再次驚艷眾人，不愧是最美中國女星的冠軍! - #2023陸劇 #陸劇女星 #外網票選 #中國女星 #最美中國女星 #迪麗熱巴 #白鹿 #趙露思 #趙麗穎 #鞠婧禕 #楊紫 #FUN空先修班 #POPO筆記 329 3
2024甲辰龍年屬雞流年運勢 擺脫了「歲破」的厄勢力，雞族們應該有一種解脫和釋然的感覺，而甲辰龍年迎接雞族們的是「歲合星」，這是一種被太歲星呵護與祝福的星曜，再加上「太歲正財星」氣勢明顯，以及「太歲官祿星」照拂 ，雞族們做好迎接名利雙收好年、展翅高飛的準備了嗎？ 整體而言，甲辰龍年對於雞族們而言，是個典型的「財官印相生年」，要錢，有錢；要事業，事業有成；要家，家運興盛繁榮。 而這些吉利旺氣都來自於「歲合星」的祝福與加持。 於是乎，「雞」成為了甲辰龍年的幸運生肖，更是流年幸運物的代表。 可想而知，這一年用心用力奉請「金雞母」的人將如雨後春筍。
孤辰寡宿，古人论之犹多，主男女婚姻不顺，命克六亲，刑徒之灾，但如四柱配合得当，又有贵神相扶，不至为害，甚至"孤寡双辰带官印，定做丛林领袖"。 但婚姻不顺，尤为突出，年时犯之，不过房必克父母，如亥子丑人，见寅为孤，如寅在时上，寅是伤官食神，是喜用神，不但不孤寡，而且人丁兴旺，得后代关怀备至。 —————摘自《四柱预测学》 发布于 2023-12-06 04:32 ・IP 属地河南 易经 易经风水 盖子丑人，见寅为孤，见戌为寡， 寅卯辰人，见巳为孤，见丑为寡， 巳午未人，见申为孤，见辰为寡， 申有戌人，见亥为孤，见未为寡。 孤寡的查法，以年支为准，凡亥、子、丑年生人，四柱中见寅者为孤辰，见戌者为寡…
（插畫／鄭涵文） 中小學生代表走進校務會議，學校大門開了嗎？ 刊出日期 2023.09.27 教育 讀報 中文 英語 日語 印尼語 泰語 越語 菲律賓語 台語 客語 粵語 這個學期開學，中小學校園有很重要的變革，學校重大事務再也不是校長、老師說了算，立法院今年（2023）5月29日通過《國民教育法》修正案，明訂中小學應有學生列席校務會議，9月開學的新學年（112學年度）就開始實施。 「校務會議」可以決定什麼事？ 未來學生代表依法可以「列席」，和其他法定需要「出席」的師長，兩者行使的權利有什麼不一樣？ 《少年報導者》走訪各個校園，看看學校和同學們準備好了嗎？ 究竟這項讓台灣兒少表意權向下延伸到中小學的指標法案，學生從中能有什麼樣的學習和意義？
天乙
